Formations Rééducation périnéale : de la sémiologie à la prise en charge globale

Objectif général

Être capable de réaliser puis de rédiger, dans un vocabulaire médical adapté, un bilan initial et final exhaustifs en rééducation périnéale.
Pouvoir planifier une prise en charge complète, comprenant un partenariat pertinent avec le réseau de soins.
Savoir effectuer une rééducation périnéale globale, par le biais d’exercices corporels et de pratiques endocavitaires, en cohésion avec la patiente.

Objectif pédagogique

Permettre aux professionnels de santé impliqués dans la rééducation périnéale :

• d’identifier la pathologie ;
• d’en déterminer l’origine musculo-squelettique, posturale, dysfonctionnelle ou d’hypersensibilité centrale ;
• d’établir un protocole de traitement reposant sur des techniques manuelles, respiratoires et posturales, et de proposer un programme personnalisé de prévention.

Si cette formation présente un enseignement global des problématiques abordées, il est rappelé que les méthodes enseignées doivent être employées par les différents intervenants médicaux et paramédicaux en fonction de leur champ de compétence défini par les décrets d’application de leur exercice respectif.

Concernant les sages-femmes, le programme de formation répond parfaitement au champ de compétence, à savoir :

• L’orientation nationale n°165 concernant la rééducation périnéale fonctionnelle : aider les femmes à récupérer une bonne fonction périnéale au bénéfice du bon fonctionnement de l’appareil urinaire et sexuel.
• Les recommandations de la HAS concernant la rééducation périnéale, s’appuyant sur l’ANAES : la prise en charge doit être globale, faire suite à un bilan adapté et comprendre trois dominantes principales : périnéo-sphinctérienne, pelvi-rachidienne et abdominale.

Public visé

Sages-femmes et masseurs-kinésithérapeutes.

Pré-requis

Être titulaire du diplôme d’État de sage-femme ou de masseur-kinésithérapeute.

Méthodologie

Les moyens pédagogiques sont les suivants :

• Cours théorique interactif avec présentation PowerPoint ou tableau blanc, consacré au thème du séminaire et précisant sa place dans la démarche diagnostique et thérapeutique rééducative. Seront abordées des explications anatomiques, neurophysiologiques et biomécaniques.
• Travaux pratiques : ils représentent un temps important de la formation et sont disséminés tout au long de celle-ci.
• Évaluation quotidienne tout au long de la formation.
• Support polycopié remis en début de chaque séminaire, contenant les bases théoriques du cours.
• Encadrement assuré par la formatrice Maud Meunier.

Appréciation des résultats

L’appréciation des résultats repose sur les mises en situation, l’analyse des pré- et post-tests, et sur les évaluations.

Durée et déroulé de la formation

Durée totale : 3 jours (21 heures).
Mercredi, jeudi et vendredi
Matin : 9h - 12h30 (8h30 le vendredi)
Après-midi : 14h - 17h30 (16h le vendredi)

Lieu de la formation :
Place Pierre Sémard
Gare SNCF
13300 Salon-de-Provence

Programme détaillé

Étape 1 — Approche globale du fonctionnement physiologique périnéal (½ journée)

• Visualiser les adaptations périnéales selon les postures, les efforts, la continence, l’évacuation et la sexualité.
• Analyser une posture statique et ses conséquences sur l’anneau pelvien.
• Connaître des méthodes de réinitialisation posturale.

Étape 2 — Mécanismes physiopathologiques d’un dysfonctionnement périnéal (½ journée)

• Identifier les causes de dysfonctionnement périnéal : constitutionnelles, comportementales, acquises.
• Repérer les défauts de posture dynamiques et comprendre leurs incidences sur la sphère pelvienne.

Étape 3 — Anatomie descriptive, compréhensive et biomécanique du pelvis (½ journée)

• Acquérir les connaissances théoriques nécessaires.
• Repérer et examiner les différentes structures pelviennes : osseuses, musculaires, neurologiques.
• Synthèse des différents symptômes périnéaux.

Étape 4 — Prise en charge globale de la rééducation périnéale (1 jour et demi)

• Section 1 : Connaître les différentes catégories d’incontinences (urinaires et anales).
• Section 2 : Distinguer les types respiratoires et leurs incidences — apports théoriques, transposition à la patiente, exercices pratiques.
• Section 3 : Réaliser un examen clinique complet puis le rédiger (bilan, feuille de route).
• Section 4 : Définir, diagnostiquer et identifier les différents types de constipation.
• Section 5 : Comprendre les prolapsus — mécanismes, évaluation clinique, intérêt de la rééducation, prescription et pose d’un pessaire.
• Section 6 : Mener un interrogatoire en rééducation périnéale — établissement et synthèse.
• Section 7 : Organiser la prise en charge — cadre législatif, explication du bilan à la patiente, axes de travail, prise en charge endocavitaire, outils et pratiques, mise en situation.

Nombre de places

Minimum : 5 participants
Maximum : 8 participants

Si l’effectif minimum n’est pas atteint, la formation sera annulée (information communiquée au moins un mois avant la date prévue).

Conditions générales de vente

1. Coût de la formation : 800 € net de taxe (3 jours, supports de cours, pauses incluses).
Repas et hébergement non inclus.
Deux chèques à fournir :

• 50 € (frais d’inscription et de dossier)
• 750 € encaissés au premier jour de la formation

2. Délai de rétractation : 14 jours à compter de la signature du contrat (lettre recommandée avec accusé de réception). Passé ce délai, les 50 € de frais d’inscription restent acquis.

3. Barème du prix unitaire : 250 € par jour de formation.

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